学生隔夜占座，原来是为了上一门数学课。上海交通大学有这样一门数学课，老师们把一堂堂抽象难学的数学分析，变成了最受学生欢迎的课，常常有学生隔夜占座，甚至因此把数学作为第二专业。

　　家中电话成学生求助热线

　　50多岁的裘兆泰老师授课已经24个年头。他有个“改不掉的坏习惯”，就是对数学分析作业批注之细致，凡经裘老师阅改过的试卷，几乎每道试题旁都有批注，有的改正错误，有的指出方向。即使解答正确，他也会提出一个更好的解题途径，或者写上几个更深入的相关问题让你“思考思考”。

　　大一时，小汪数分考试没及格，情绪十分低落。回湖南老家没几天，小汪意外地收到裘老师的一封信：“你是个有灵气的学生，但是需要思考一下，怎样脚踏实地，先把最基本的问题搞熟搞精……”满满两页信纸在小汪家人手中传递。小汪父亲激动得打长途电话到学校：“交大有这样的老师，是我们孩子的幸运！”

　　裘老师家的电话则成了学生的求助热线，每天开通到午夜12：00。为在他的课上抢占前排位置，学生们常常隔夜占座，更有学生在校园BBS上给他写长篇的感谢信。

　　“数学分析”课程对大一同学来说比较艰涩，有些内容很抽象。裘老师定下的教学要求是“概念清楚、论证严密、方法合理、计算准确”，后面再加上一句：追求完美。因为对学生的学业要求相当严格，学生暗里给裘老师一个“数学系杀手”的封号。

　　尽管要求严，但选他课的学生却每次都爆满。

　　数学课上聊侏罗纪公园

　　用电影《侏罗纪公园》的情节，讲解数学中的混沌现象，学生们怎能不听得津津有味？

　　《高等数学》在交大是门出了名的“霸王课”，再优秀的学生也不敢掉以轻心，更多的人则对它忌惮三分。但乐经良老师的学生们却乐在其中。乐经良老师说，数学学习中最重要的是兴趣。教学的一个重要目的，就是让学生体会到数学的这种“好玩”，让学生真正地喜欢学习数学。

　　乐老师曾经联系福尔摩斯探案故事，把数学理论，数学方法和密码的知识结合起来在课堂上讲解，学生们马上有了兴趣。乐老师会给学生一段密文，让学生自己破译。有的学生“五一”长假不休息，就为了破译一份密码。有学生说：“做这样的事很苦，但苦得心甘情愿，苦得很快乐。”

　　晨报记者　董川峰