论坛现场 王建泽 摄

　　中国社会科学网讯（记者 马献忠）10月1日,天津大学主办的2015中外大学校长圆桌会议在天津举行，来自英国爱丁堡大学、新加坡南洋理工大学、澳大利亚昆士兰大学、美国莱斯大学等17所海外院校以及北京大学、上海交通大学、中国科技大学、浙江大学、南开大学等28所中方院校的大学校长、教育专家与会。与会人员围绕“大学的精神与使命”主题，分别对“大学精神的内涵与实质”、“大学的机遇与挑战”、“大学治理创新”三个议题展开交流讨论，共商高等教育在新形势下继续发展将面临的机遇和挑战，分享治学育人理念。 

　　“较为公认的世界一流大学有两个共同特点：一是拥有世界一流水平的教师和学生；二是有一套完善的制度体系，为教授们培养人才、科学研究提供支持和高效的服务。”天津大学李家俊校长表示，建设有中国特色的世界一流大学最关键的要素是要提高创新能力，最重要的方法是要进一步扩大开放与合作，聚集全世界最优秀的人才，与全世界最优秀的大学、科研团队交流与合作，在对真理的争论中，在与世界的竞争中，解决中国现代化进程的重大理论和现实问题。厦门大学校长朱崇实则表示，大学的核心是培养人才，怎么让我们的人才更有质疑和批判精神，这是大学的使命之所在。为此，要培养学生不唯上、不唯书、只唯实的精神；要给学生一个宽松的氛围，容忍失败；要培养学生的质疑精神，给学生创造自由、独立能质疑的环境。 

　　北京大学校长林建华认为，大学最核心的东西是让学生真正在自由的环境中成长，能够成为他自己，成为对社会有意义的人。对于大学精神、价值观，各个学校虽然有不同的阐释，但实际上有一些共同的价值观，如诚实、诚信、自由。怎么样把我们的价值观和制度结合起来，让学生自由地发挥潜力，是中国大学需要努力的地方。浙江大学校长吴朝晖指出，大学的使命是培养人才，追求真理，把国家发展、社会进步及全球发展结合起来。昆士兰大学校长Peter Høj则表示，对于大学最重要的一个使命是让学生做好未来成功的准备，能够为社会做出贡献。同济大学校长裴钢认为，最重要的是保持大学的多样性，这是大学面临的最重要的挑战。