彰显民族院校办学特色

　　中央民族工作会议指出，做好民族工作要坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，让各族人民增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。

　　解决文化认同问题是做好新时期民族工作的关键所在，这也是民族院校的特殊责任和核心使命。在新的历史条件下，民族院校应在以下几方面积极努力。

　　强化主打功能

　　民族院校是党和国家为解决国内民族问题而建立的综合性普通高等院校，是我国培养少数民族高素质人才的重要基地，是研究我国民族理论和民族政策的重要基地，也是传承和弘扬各民族优秀文化的重要基地。同时，民族院校也是展示我国民族政策和对外交往的重要窗口。强化主打功能，就是要坚定贯彻党的教育方针和民族政策，坚持党的民族工作规律与高等教育规律相结合，遵循高等教育一般规律与遵循民族高等教育特殊规律相结合，牢牢把握新时期民族工作主题，以夯实中华民族共同体的思想基础为主线，着眼于“中华文化认同”这一安身立命的根本，以尊重不同民族文化为前提，以弘扬中国传统文化为根本，以社会主义核心价值观为引领，以文化交流交融为抓手，占好阵地，落实立德树人的根本任务，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义合格建设者和可靠接班人；彰显特色，发挥民族院校的独特文化功能，促进多元一体的中华文化和睦共存、共生共荣、融合发展；协同创新，以文化服务引领民族地区发展进步，助力中华文化国际话语权的凸显提升，为加强中华民族大团结，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识作出新的更大的贡献。

　　彰显主场优势

　　彰显主场优势，就是要按照习近平总书记关于好干部的“五条标准”、好老师的“四有”标准、青年学生的“四点希望”、民族地区好干部“三个特别”的新要求，以社会主义核心价值观为引领，以爱国主义为核心，以增强中华文化认同为目标，以筑牢各族人民生命线为旨归，重点加强“一条道路”“两个共同”“三个离不开”“四个认同”“五个维护”和“六观”教育。坚持课堂教育与实践教育相结合，学校教育、家庭教育、社会教育相衔接，针对性与系统性相匹配，充分发挥主渠道主阵地作用，做好中华优秀传统文化教育的“三进”工作，全面提升师资队伍水平，提升文化自觉，增强文化自信，实现文化自强。引导各族师生关心国家命运，自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，积极投身于圆好团结梦、追寻发展梦和实现中国梦的伟大实践中，把民族院校建设成为各民族文化交往交流交融的重要基地和各民族团结进步的模范窗口。