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陈晓莉 教学为本 科研立身
2015年09月10日 09:19 来源:陕西省教育厅 作者: 字号
2015年09月10日 09:19
来源:陕西省教育厅 作者:

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  陈晓莉

  陈晓莉,女,三级教授,硕士生导师,全国模范教师,陕西省教学名师,陕西省首批政治理论课教学能手,陕西省精品课程主持人,陕西省政协优秀提案委员,民盟中央和民盟省委先进个人,雁塔区政协“委员之星”。从事思想政治理论教学科研31年,先后为本硕生开设课程10多门,年均教学工作量400学时;主持国家社科基金1项、省部级项目10项。出版专著2部,发表论文90篇,6篇被人大复印报刊资料全文转载。研究成果获得陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖和陕西高校人文社科研究优秀成果一等奖以及中央统战部统战理论与政策创新成果二等奖等多项奖励。她热爱思想政治理论课教育教学工作,在立德树人、教书育人方面有感人事迹和突出贡献,深受学生尊敬和爱戴。

  用信仰的力量引领青年学生

  她从陕北的大山里走出来,母校山东大学“气有浩然,学无止境”的校训告诉她为学和做人的至高境界。她在教书育人、学术研究和服务社会中付出了心血,赢得了尊敬,收获了荣誉,她就是西安财经学院思政部的陈晓莉。

  陈晓莉先后为本硕生开设10多门课程,主讲“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”“形势与政策”“中国近现代史纲要”等课程,年均教学工作量近400学时。她对马克思主义真学真信,以主流意识形态“正能量”和社会主义核心价值观引导学生;用积极乐观的生活态度和严谨求实的治学理念影响学生;用真信仰、真人格和真行动激励学生。她兼任多个学生社团的指导教师,时刻关注学生在成才成人过程中所遇到的困难和问题,做学生的良师益友,倾心培养大学生的理论认同、政治认同和情感认同。她的面向社会、实践育人的“四位一体实践教学法”被评为校级优秀教学成果一等奖,教研成果获省部级二等奖2项。她主持的“概论”课被评为陕西省精品课程。她被授予全国模范教师、陕西省教学名师、陕西省首批政治理论课教学能手等称号。

  陈晓莉的课有底蕴够精彩,源于她理论联系实际的科研成果支撑教学内容。主持国家社科基金1项、教育部项目2项,省部级项目8项。出版专著2部,发表论文近90篇。研究成果获陕西省十一次哲学社会科学优秀成果一等奖、陕西高校人文社科研究优秀成果一等奖以及中央统战部理论创新成果二等奖等多项奖励。她把科研成果的真知灼见融入课堂教学,使理论教学焕发出强烈的生命力和感染力,引导学生树立正确“三观”。

  作为陕西高校理论与形势政策教育报告专家,陈晓莉积极宣讲马克思主义理论和时事政治,不断将研究成果转化为政协提案、社情民意、政府决策咨询报告,她是陕西省政协优秀提案委员,民盟中央和盟省委先进个人,雁塔区政协“委员之星”。

  陈晓莉在思政教育第一线奋战了31年,她把全部精力和满腔真情献给了立德树人的伟大事业,谱写了一曲奉献讲坛、敬业爱生、育人成才的大爱之歌。

  一曲奉献讲坛、育人成才的大爱之歌

  ——教学为本,做教改先锋。陈晓莉先后为本硕生开设课程10多门,为本科生讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”“形势与政策”“政治学原理”“中国近现代史纲要”等课程。为研究生讲授“农村政治社会学专题研究”课程。年均教学工作量近400学时。在本校思政课教学和研究方面发挥着重要的引领和示范作用。鉴于思政课传统的教学内容与教学模式无法适应变化多样的社会生活和大学生日趋复杂的多元需求,陈晓莉经过认真思考,反复摸索,终于寻找到一条教师易讲、学生好学的教改之路。她让学生亲身参与到改革开放的社会实践中来,把握和认同中国特色社会主义的道路、理论和制度,突出学生“知识——能力——素质——信仰”一体化的培养目标,把课堂中学到的知识在实践中深化,把在实践中的认知转化成理性的思考以及坚定的信仰和高尚的情操。她把这种探索提炼升华为“面向社会、实践育人”的“四位一体”的实践教学体系,即坚持以课堂实践为主阵地,以校园实践和社会实践为延伸,以课程考核评价体系为保障。有效地解决概论课实践教学目标笼统、内容空泛、针对性不强的难题。这一模式是推动高校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化、从知识体系向信仰体系转化的有益尝试。在她的指导下,参与课程的学生撰写了大量的社会调查报告,发表了30多篇文章,留下了许多发人深思的调查感言。她的“四位一体实践教学法”2012年被评为校级优秀教学成果一等奖,教学研究成果获省部级二等奖2项(排名第一、第四)。在辛勤耕耘,锐意改革中,赢得了好评,也获得了殊荣。多次被学校评为优秀教师和“十佳教师”,并光荣入选高校思政课教师2013年度影响力人物选拔活动。

  ——科研立身,构筑教学支撑力。陈晓莉不仅对马克思主义理论信念坚定,还紧随教学科研前沿,深切关注和研究政治理论课所涉及的重大理论和实践问题,用高水平的研究成果支撑高水平的教学,并积极为地方经济社会发展服务。她是陕西省统战理论与实践研究中心学术带头人。中国政治学会理事,始终秉持“顶天立地”的学术情怀,所谓“顶天”,就是理论要高屋建瓴,服务国家目标;所谓“立地”,就是要深深植根人民群众的社会实践,关注现实,紧接地气、顺应民意,避免脱离实际空谈。她以学术研究服务于地方经济社会发展为使命,围绕地方经济社会发展的热点、焦点和难点问题,坚持深入实际调查研究,从省内到省外,从陕北到陕南,从城中村到偏远山村,用脚步丈量中国用眼睛大量现实,把学问建立在扎实的实践基础之上,取得了丰硕成果。5年来,科研成果获各级奖励15项,其中省部级奖励10项。著作《政文明视域中的农民政治参与》《新时期乡村治理主体及其行为关系研究》分别获得陕西省第九次、第十一次哲学社会科学优秀成果三等奖和一等奖;论文获省部级二等奖1项,三等奖3项,陕西高校人文社科优秀成果一等奖1项;教学研究成果获省部级二等奖2项(排名第一、第四)。主持国家社科基金项目1项、教育部项目2项、省部级课题8项;在国家级出版社出版专著2部;在《瞭望新闻周刊》《社会主义研究》《学习与探索》《中国青年研究》《中州学刊》等发表学术论文近90篇,其中6篇被人大复印报刊资料全文转载。多项成果被中央编译局网、中国社会科学网、陕西新闻网等主流媒体转载,在学界产生了较大影响。她把科研新成果的真知灼见融入课堂教学,提升了思想政治理论课教育教学的科研含量、问题意识和现实关怀,用理论与实际相结合的科研成果支撑教学内容,使思政课理论教学焕发出生命力、感染力,积极推动学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

  ——社会服务,学术情怀处于人民之中。陈晓莉深知社科工作者的学术情怀就是以社会需要为导向,将学术责任与社会责任结合起来,研究要让社会受益,要为人民服务,同时思政课教师还必须将提高人类道德风尚作为重要职责,带头践行社会主义核心价值观。陈晓莉担任陕西省教育工委党的十八大精神宣讲团成员和陕西高校理论与形势政策教育报告专家,积极投身社会服务事业,充分利用报告会、专题宣讲等多种途径,积极宣讲马克思主义理论、党的方针政策和习总书记重要讲话精神,在省内外、校内外作“群众路线是党的生命线”“扎实推进文化强国建设”“核心价值观与立德树人”“价值观自信:民营企业家的精神动力”等报告数十场。在《陕西日报》发表“王家砭人的崇德向善之路:精神引领与制度规范”“友善是温暖人心的太阳”“法治是信访难题的治本之道”等多篇文章,结合陕西实际,讲好陕西故事,为推动“三个陕西”建设凝聚正能量。

  作为党外知识分子,陈晓莉不断将研究成果转化为提案报告、社情民意、政协大会发言和政府决策咨询报告,为促进地方经济社会发展作出了应有的贡献。近几年,其研究成果转化的社情民意信息先后被民盟中央、盟省委和省市政协采纳30条;为省市区政府提供研究咨询报告15篇,部分作为送阅件呈送各级领导,一些重要观点被写进政府和政协工作报告。调研成果获省市区政府和政协优秀调研报告一二三等奖9次。陈晓莉担任省政法委执法监督员和省市两级信访局信访听证评议员,参与各级信访听证评议几十场,经常是废寝忘食。为了党和政府的信任,为了履行使命,她努力把自己平生所学所知贡献给中国特色社会主义事业。被评为陕西省政协优秀提案委员,民盟中央和盟省委先进个人,雁塔区政协“委员之星”。

  ——春风化雨,学生用感恩铭记。陈晓莉热爱思想政治理论课教育教学工作,以德立身、知行如一、言传身教,用马克思主义政治理论的“正能量”和社会主义核心价值观教育引领和激励学生,用智慧、勤奋、真诚与爱心温润和感染学生,用渊博的知识、真心的投入、真情的付出教育学生,她使政治理论课不再被认为是简单的灌输和说教,而被认为是有用和管用。她的课堂“座无虚席”,甚至出现“学生盼望上思政课现象”。课余时间,陈晓莉利用网络、多媒体等途径开辟第二课堂帮助学生解决思想问题。她担任4个学生社团指导老师,积极指导和参与大学生思想政治教育活动,指导学生社会调查、批阅调研报告,指导学生参加“博学杯”“挑战杯”比赛,做学生的良师益友,奔波于几个校区之间给学生社团作辅导报告;课后总有大量来信真情互动:“您博学多识,言谈诚挚平易近人,您对事物的认知和对中国传统文化的热爱,让新一代贫血的我们感到震撼和折服!”“您的课是我上大学后听到的最激动人心、最受震撼的课,最需要像您这样给我们动力与方向的老师。”“在您的课上,我学到最多的是怎样做人,怎样做一个有益于社会的人。每次上您的课,总有许多收获,我的人生也发生了变化。您是在用心培养我们,带给我们的是一生回味的佳肴……”

  陈晓莉在思政教育工作一线奋战了31年,她把全部精力和满腔真情献给立德树人事业,谱写出一曲奉献讲坛、敬业爱生、育人成才的大爱之歌。2012年11月30日《西安财院报》以《陈晓莉:用智慧勤奋与挚爱默默耕耘》为题,用整版篇幅进行了报道。《西安财经学院学报》2013年5期以“大学之道的践行者”为题对西财学者陈晓莉进行报道。在校内外师生中引起强烈反响。

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