鲁迅是国民认知度最高的作家与思想家，北京鲁迅博物馆是新中国成立后建设的最早一批人物类馆，作为国家一级博物馆，馆藏资源丰富，多年来取得了许多的鲁迅研究成果，基本陈列所展示的是“鲁迅生平”，从鲁迅的家庭、学习、写作、贡献、影响等方面对鲁迅进行了比较系统的展示。然而鲁迅还有很多的“爱好”，比如他在美术方面的贡献：收藏碑帖拓片及汉画像拓片、设计书刊封面、收藏中外版画、倡导新兴木刻等。鲁博在收藏、研究与展示鲁迅及鲁迅文物的同时，也注重鲁迅同时代人文物的征集，近几年来大力征集“抗战版画”，很多藏品多年来都没有系统展示过。鲁博从建馆初就开始对临时展览进行实践与探索，现在已举办了有关鲁迅生平业绩的专题性展览，以及以鲁迅为中心，向外扩展的书法、绘画、图书及中国现当代其他作家生平等方面的展览。

　　鲁博1956年建馆，建馆初期所尝试的临展就是“鲁迅生平事迹展览”，甚至到了八十年代，临时展览依旧是“鲁迅生平展览”，九十年代开始出现了“鲁迅生平著作展”“鲁迅藏文物展”，并开始接受其他博物馆的临时展览到鲁博巡展。到了九十年代末期，鲁博将馆藏精品文物以专题的形式在本馆进行展览，比如“鲁迅珍藏外国版画精品展”“鲁迅收藏汉画像石展览”“鲁迅友人墨宝展”等。以学生为展览的目标群体，设计制作了广受学生欢迎的“鲁迅的读书生活展”图片展。新世纪以来，鲁博的临展形式更加多样化，采取“走出去、引进来”的策略，对外交流的展览有图片展和文物展两种，图片展以鲁迅生平和鲁迅读书为主，文物展包括鲁迅收藏的藏品相关主题展、鲁博经典藏品策划的专题展和鲁迅同时代人文物展。引进了与新兴木刻相关版画家的个人版画展、与鲁迅相关的中外文学作家作品展和书画展等等。多年来，鲁博对深藏于库房的文物进行系统化研究，并与当代人的精神需求与时代背景相结合，通过专题性临展的策划，对博物馆的研究成果进行了较好的展示。其中，以下几个“走出去”的临时性展览受到了观众的喜爱。

　　鲁迅的艺术世界展

　　“鲁迅的艺术世界——北京鲁迅博物馆馆藏文物展”于2010年策划，首站在湖州市博物馆展出，目前已经成为鲁博每年都会走出去巡展的“招牌”文物精品展。展览主要展现鲁迅作为“美术家”的一面，从青年时期购买的画谱到成年收藏的碑帖及汉画像拓片，亲自进行书籍装帧设计、编辑出版的美术书刊和收藏的中外版画，并有鲁迅本人的书法手迹等大量珍贵文物的展示，充分体现了鲁迅在艺术方面的成就与贡献。

　　引玉——鲁迅藏外国版画选粹展

　　“引玉——鲁迅藏外国版画选粹展”是2016年策划的文物展。鲁迅除了创作和翻译，把大量的精力都投入到了新兴木刻运动的推动和引导上，锐意收藏了2000多幅外国版画，不仅仅是喜爱，更是用于当做木刻青年的学习范本，被誉为“中国现代版画之父”。这个展览展出了鲁迅收藏的“欧美版画”“苏联版画”和“日本版画”，展览题目取自鲁迅1934年自费出版《引玉集》之“引玉”二字，即“抛砖引玉”之意，希冀让鲁迅所倡导的新兴木刻借他人之所长，最终成长为能够被普罗大众看懂并进入其灵魂的大众艺术。

　　中国战斗——抗日战争时期木刻展

　　“中国战斗——抗日战争时期木刻展”是近些年策划的抗战版画主题文物展览，也是鲁博近几年集中征集的专题性藏品的展示。20世纪30年代，中国新兴版画在鲁迅的倡导和培育下成长，抗战时期版画家投身战争洪流，创作出反映救亡图存民族精神的版画。展览分为“血肉长城”“水深火热”“中流砥柱”和“走向胜利”四大部分，全景式地再现了“地无分南北，人无分老幼”的全民抗战的壮丽图景。这些抗战版画记录了中国现代史上一个特殊时期的真实面貌和精神影像，具有很高的史料价值和艺术价值。

　　鲁迅的读书生活展

　　“鲁迅的读书生活图片展”已经成功在全国各地的博物馆、图书馆巡回展出十余年。这个展览的主题鲜明，展览的目标人群定位明确，是特别针对学生群体而设计策划的展览，通过鲁迅的苦读生活教育学生如何读书以及读什么书。鲁迅一生读书4000余种，自记书账9000余册，可谓浩如烟海。展览从孩提时代鲁迅读的《山海经》讲起，再到青年时期对启蒙著作《天演论》的阅读，翻译外国著作，整理古籍，抄写碑文，潜心研究传统文化，凡方志文集、佛经游记、讲史小说，无不寓目。通过鲁迅的读书著译，展览不仅能够让人感受到二十世纪中国人民的志向、情怀、人道精神，更能看到刚健的民族性格的标本，获取文化和精神生活的宝贵滋养。

　　人物类博物馆、纪念馆的临时展览应该抓住自身馆的特色与优势，鲁博的临展研究与展示并重，在举办临展的同时，通常都会请相关专家围绕展览主题开展讲座，让人们更深入地了解展览背后的故事，或举办学术座谈会、报告会等，使展览产生更广泛的影响。2014年鲁博曾举办“近代名人书札展”，配合展览举办了研讨会和小型音乐会，请俄罗斯钢琴家和中国歌唱家演奏和演唱由近代名人填词的歌曲，是对展览的一种新的诠释与探索。“鲁迅的艺术世界”展受到欢迎的原因是鲁迅的“美术家”身份不为大众所知，人们会带着猎奇的心理来观看这个展览，并且文物具有一定的艺术性与史料性。“鲁迅的读书生活”展的成功之处在于学生有想要读书和希望向鲁迅先生学习如何读书的愿望。当代的观众已经不仅仅满足于被动地接受知识，我们所要展示的历史名人也不应该是高高在上文化符号，而是应该挖掘人物的特质，并用讲故事的方式与观众进行交流与互动。在对人物及藏品进行充分研究的同时，调查和分析观众心理，结合当下社会的实际需要，对人物生平及人物相关的文物进行科学权威性的解读，真正让我们的临展能够凝结人物的精神实质，真正推出兼具知识性、思想性与艺术感染力的展览，更好地服务社会与公众。