内容摘要：【摘要】教育遗产是各个时代产生一定社会影响的、在一定范围内得到认可的、具有代表性的早期学校、图书馆、学术机构等有关教育的遗存。我国现存教育遗产可分为五个类型:孔庙、书院、早期学校遗存、图书馆旧址、其他教育遗产。教育遗产具有文化传承、隐形教育和美育的功能。结合实际,就教育遗产的保护和利用来说,应在保护其物质文化遗产的基础上,发挥其非物质文化遗产的功能。【基金】陕西省社会科学基金项目:陕西教育遗产研究(2013C086).
关键词：教育;遗存;文化遗产;图书馆;关键词;陕西省社会科学基金;西北大学;学校;旧址;美育
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【摘要】教育遗产是各个时代产生一定社会影响的、在一定范围内得到认可的、具有代表性的早期学校、图书馆、学术机构等有关教育的遗存。我国现存教育遗产可分为五个类型:孔庙、书院、早期学校遗存、图书馆旧址、其他教育遗产。教育遗产具有文化传承、隐形教育和美育的功能。结合实际,就教育遗产的保护和利用来说,应在保护其物质文化遗产的基础上,发挥其非物质文化遗产的功能。
【关键词】教育遗产 文化价值 保护利用
【基金】陕西省社会科学基金项目:陕西教育遗产研究(2013C086);陕西省教育科学十一五规划课题(SGH10040)
