内容摘要:就业是民生之本。加强高职院校大学生创业就业支持和服务保障体系建设事关就业质与量的提高,为此,需要从就业指导队伍专业化工程、就业基地创建工程、就业信息服务工程、创业促进工程和创业就业质量评价工程等五大工程的建设入手,更好地为毕业生创业就业服务。
关键词:高职院校;学生;创业就业;支持服务保障体系
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摘 要:就业是民生之本。加强高职院校大学生创业就业支持和服务保障体系建设事关就业质与量的提高,为此,需要从就业指导队伍专业化工程、就业基地创建工程、就业信息服务工程、创业促进工程和创业就业质量评价工程等五大工程的建设入手,更好地为毕业生创业就业服务。
关键词:高职院校 学生 创业就业 支持服务保障体系
党的十八大指出:“就业是民生之本。引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。健全人力资源市场,完善就业服务保障体系。”就业乃民生之本,大学毕业生就业问题同样是民生问题[1]。近年来,高校毕业生的数量迅猛增加,就业结构性矛盾日益突出,就业形势严峻。虽然国家出台一系列政策鼓励支持大学生就业,但由于一些高职院校就业支持服务保障体系比较薄弱,学生就业观念陈旧,就业目标定位偏差,就业准备不足,导致就业率偏低。毕业生创业就业指导质量工作关系到学生的自身发展,关系到高等教育的改革和发展,关系到社会政治的稳定。毕业生能否及时就业、满意就业,创业就业支持服务保障体系建设是关键。
学生创业就业支持服务保障体系是高职院校教育教学质量保障体系的组成部分,要坚持“为一切学生提供永远的就业服务”的方针,通过就业指导队伍专业化工程、就业基地创建工程、就业信息服务工程、创业促进工程和创业就业质量评价工程等五大工程的建设,确保高职院校纳入就业率高、学生素质高、社会评价好的人才培养体系与创业就业支持服务保障体系相得益彰的轨道。
一、就业指导队伍专业化工程建设
提升就业指导队伍专业化水平,为学生就业提供信息化、专业化、一贯化的支持保障,强化服务和指导水平[2]。
首先,加强新型就业工作领导机构建设。建立健全学校和院系两级毕业生就业工作领导小组,党政一把手担任领导小组组长,分管就业工作的主管领导担任副组长,有关部门处室行政一把手担任成员,切实落实两级就业工作“一把手”工程。
其次,建立“四师百企”专家库,加强学生创业就业指导队伍建设,结合学校专业建设方向和人才培养目标遴选百家企业经理或人力资源专家特聘客座教授成立“四师百企”专家库。
第三,成立就业指导讲师团。邀请重点院校的社科类、思政类资深教授,省内有名望的心理学家、就业指导师,以及校内多年从事毕业生就业指导工作、具有丰富的就业工作实践经验的行政领导作为就业指导讲师团成员。
第四,专业化培训就业指导人员。按照职业指导师、心理咨询师、职业规划师、人才测评师“四师”要求,切实加强就业指导人员的专职培训。
第五,启动挂职锻炼工程。选派就业指导专业人员到企业单位任经理助理和人力资源部部长助理。
第六,着重加强就业指导课程专业化建设。高职院校要紧紧抓住创业就业指导课程这个突破口,带动大学生就业能力的培养与提高。以实践课为主、理论课为辅,从学时保证、教师保证、设备保证、培训保证和资金保证“五保证”和机构到位、投入到位和督导到位“三到位”加强就业指导课程建设,按照整体设计、分步实施,构建创业就业指导课的教学内容,牢固树立“大一重规划,大二重能力,大三重技巧”的指导思想,针对学生不同特点实施分层指导。
第七,专业化职业道德素质培养。一是建立德育教育基地;二是创建“阳光就业”大学生职业道德素质教育网站;三是开展大学生职业素质拓展工程;四是实施“四模拟”基地建设,既开展专业化模拟招聘、模拟车间、模拟社区、模拟公司“四模拟”基地建设。
二、就业基地创建工程建设
高职院校要紧紧围绕当地的经济总体环境和就业总趋势。一方面积极开拓本地区就业渠道,创建就业基地,使用人单位深入了解考察毕业生的综合素质,扩大选人视野,建立较为稳定的人才输送渠道;另一方面积极拓展域外就业领域,为促进毕业生充分就业和人才资源优化配置创造条件,促使用人单位与毕业生双方共赢[3]。
1.本地区及周边地区的就业基地创建
首先是出台政策,本着“服务地方、服务行业、辐射全国”的原则开展毕业生就业基地建设,全面制定基地建设标准,以及基地建设要求、基地合作协议、基地使用管理等方面的实施办法,使就业基地建设向着专业化、规范化、可持续化方向发展;其次是创建省内相对稳定的就业基地,瞄准省内人才交流中心和产业集群,寻找高职院校切入点;第三是加强与就业基地的交流与合作,根据基地情况划分不同等级,合理调配,逐步提升,建立毕业生跟踪调查制度[4]。
2.域外就业基地创建工程
在不断提升毕业生原有就业渠道的基础上,按照专业要求,采取“走出去”和“请进来”相结合的办法,对人才需求空间进行挖掘,加强行业和领域调研,逐步建立长期、稳定的实习、科研和就业基地[5]。
3.爱心就业基地建设
服务弱势群体,搭建贫困生就业市场。针对贫困生较多,社会资源占有少,就业渠道窄,就业选择余地不多等诸多贫困生就业现状,努力搭建贫困生爱心市场建设工程,要让家庭困难毕业生、就业困难毕业生了解失业登记、临时救助等离校后可享受的政策,对他们进行“一对一”的帮扶[6]。
三、就业信息服务工程建设
1.建立人才需求预测系统
为解决目前人才培养和市场需求不对接问题,为高职院校的专业设置、教学改革、人才培养等方面提供咨询信息,必须建设人才需求预测系统。一是建立人才需求预测预报制度;二是依托人事系统构建人才需求预测预报网络系统;三是优选就业基地100家建立预测基地;四是强化人才需求信息统计、征集、反馈、汇集制度,突出信息数据库建设;五是就业网设立人才需求信息反馈专栏,征集各方面信息。
2.建立综合服务系统,打造全新创业就业促进网
以鼓励学生积极就业为目的,以完善学生就业环境、强化就业教育、激发就业潜能、传播就业文化、造就就业人才为宗旨,建立协调机制,加强政策宣传,帮助学企对接,建设就业综合服务平台。以就业工作领导小组各部门为主体,建立联席会议制度,定期研究解决学生就业问题。高职院校要打造全新创业就业促进网,按照就业指导、就业政策、创业指导、招聘信息、就业互动、课程建设、名师指引等模块打造服务型、支持型、保障型的创业就业促进网。
3.建立“两会”——校友会和同乡会信息库
通过“两会”信息库及时收集发布用人信息,充分利用人脉资源,及时传递就业供求信息,推荐有关企业入校招聘,及时拉近学生和企业的距离。
4.建立网上面试系统
以网上招聘室建设为支持,设计开发学院网上面试系统,实现学生就业远程网上面试,实现学生网上面试数据库资源查询,实现外地企业与学生的零距离接触。







