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让每一个孩子都有出彩人生 ——看首都教育改革的“朝阳实践”
2015年04月23日 08:06 来源:光明日报 作者:董城 张景华 字号

内容摘要:北京市朝阳区一所学校的课堂上,学生在摸索着玩“魔方”。

关键词:孩子;朝阳区;人生;北京市;学校

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北京市朝阳区一所小学的开学仪式上,同学们在向国旗敬礼。资料图片

北京市朝阳区一所学校的课堂上,学生在摸索着玩“魔方”。资料图片

  最近一段时间,北京市接连打出“组合拳”推进义务教育均衡化发展,受到社会广泛关注。

  在北京,朝阳区面积最大、人口最多、国际化程度最高,教育均衡化压力也最大。朝阳区教育的改革和发展,深深印证着首都义务教育均衡发展的成效。为了将一项项教育改革的顶层设计看明白,记者选择了朝阳区作为样本进行深入观察。

  从承载资源到聚合发展

  买不起学区房怎么办?进不了好学校怎么办?遇不上好老师怎么办?

  在北京,上述一连串问题曾长期困扰着无数家庭。在地广人多的朝阳区,这些问题显得更为突出。

  平民子弟、老旧小区、没有票子、缺少路子……在很多家长心中,自己的孩子摊上哪一条,都将可能长期与平庸、无为和失意为伴。面对无法改变的现实,大人孩子往往一块儿懊恼。

  北京市朝阳区教委主任孙其君认为,教育改革,就要从这些老百姓最无助、最痛苦、最纠结的难题改起。破题之道,就是公平二字。

  朝阳区的做法是:一手抓优质资源扩大供给。从2010年以来坚持高起点开办新学校,大力整合升级薄弱校,通过引进区外优质教育资源、与高校合作成立附属学校等方式转型升级44所学校,推动区内示范校开办分校87所,实现了优质资源在43个街乡的全覆盖。另一手抓免试就近入学政策。2014年公办学校免试就近入学比例达到100%,符合入学条件的随迁子女进入公办学校和民办学校的机会100%,残疾儿童入学率达到100%。

  为了实现“在家门口就能上好学”的目标,朝阳区又启动了历史上数量最多的一次整合行动。通过资源整合重组,新增起始年级优质学位5200个,惠及约2万名在校生。这一举措,使朝阳区在优质学校就读的初中、小学的学生综合比例分别达到87.7%和84.7%。

  朝阳区百姓过去几十年想都不敢想的数字,如今变为了现实。

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