内容摘要：目前国内有关大学生学习观的实证研究大都侧重量化调查，尽管这种研究范式有其优势，但缺乏对观念本身的深入分析和观念之间联系的探讨。
关键词：现象描述分析学;学习观;质性视角
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姓名：赵显通 工作单位：
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