“友谊”是我们教育的核心——专访牛津大学执行校长拉尔夫·沃勒

　　新华网北京１０月２７日电（记者刘欣）“教育绝不仅是读书、写作和思考。”牛津大学执行校长拉尔夫·沃勒说，“在学校，更重要的是交到情投意合的朋友，进而互相激发学术灵感。”

　　一套花呢西装、一双雕花皮鞋、一头花白的头发，沃勒是一位典型的英国绅士。这是他第一次来到中国，此行是为了出席“２０１５中国国际教育年会暨中英创新创业国际教育论坛”，同时在中国推介和启动“牛津大学荣誉研究员（访问学者）项目”。

　　据介绍，此项目在牛津大学已有８０多年的历史，但与中国结缘尚属初期，旨在为中国创新、创业及创投领域的人才搭建与世界英才交流合作的平台。

　　师生间的关系从来不是考试和评比

　　在接受新华社记者专访时，沃勒一再表示，师生间的“情谊”是牛津大学教育理念的中心，这也成为该校长期以来吸引世界上优秀人才前来就读的重要原因。

　　“包括中国学生在内的世界英才相聚在牛津，他们有着不同的文化背景，但正因如此，他们可以互通有无、互相借鉴。即便是毕业后，他们仍然是好朋友。这对学生本人、学校和国家都是重要的财富。”沃勒说。

　　“办好一所高校，肯定需要有最好的硬件保障，因为这样能吸引最好的师资力量，进而吸引最好的学生。”沃勒说，“在牛津，教授和学生永远是在一起的，他们之间的关系从来都不是考试和评比。”

　　“美国当然也有世界上最好的高校。”沃勒说，“但牛津的３８个学院之间相对独立，并且每个教授通常专注于一到三名学生。这就让师生之间的交流更加顺畅。特别是学生，能更了解自己的教授，从而直接地得到鼓励和支持。”

　　“师生们在牛津发挥着自己的创造力，并代代相传。”沃勒说。