内容摘要:助教都干些啥国外助教工作的主要机制和国内类似,主要是根据课程大纲和教授的科研安排,协助老师和学生完成任务。“第一年的助教要教学生很多软件的使用,还要辅导刚进入建筑专业的学生基本的建筑名词和设计概念。此外,做助教其实是能力强的证明,助教工作对于在校学生来说是非常难得的一种体验。做助教便于学子从老师的角度理解课程设计,能更好地理解为什么要学这些课程,在学术研究上也有更深刻的认识。如何申请做助教好处多多,不少学子瞄准了助教的申请机会,希望在留学期间收获不一样的经验和能力。申请助教第一步要弄清学校的助教体制和要求,有的放矢。王诗云介绍宾夕法尼亚大学设计学院的助教要求:“第一、第二年的助教是老师挑选高一届的学生来做新一届的助教。
关键词:助教;学生;课程;王诗云;申请;老师;设计;留学;教授;陈大川
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做助教:成功留学的捷径
近年来,国内的留学峰会等活动有了一种新形式:我给名校教授当助教。活动过程中要求参会者完成教授安排的各项助教任务,表现优良者可以在申请学校时加分。那么,在国外大学,真正的助教究竟是一份怎样的工作?留学生做助教有什么好处呢?
助教都干些啥
国外助教工作的主要机制和国内类似,主要是根据课程大纲和教授的科研安排,协助老师和学生完成任务。总的来说,国外学校的助教有教学助理和研究助理之分,前者叫TA(Teaching Assistant),后者是RA(Research Assistant)。
“在伊利诺伊大学芝加哥分校,助教工作内容大概分为两类:一类是负责批改作业和监考阅卷;另一类是负责学生的课程辅导,比如实验课或理科的习题课。” 陈大川正在伊利诺伊大学芝加哥分校攻读博士学位,做助教是他在读书过程中的重要经历之一。他介绍道:“一般的本科生课程,人数超过20—30人才会配备助教。当选课人数超过100人时,一般会配备2个助教。”
不同的学院对于助教工作的内容有不同的划分。王诗云在宾夕法尼亚大学设计学院读研究生,设计学院的课程分为设计课和其他课程(如历史、文化、理论等),其中设计课最为重要。在设计课上,助教的工作内容为:软件辅导、设计指导和生活建议咨询。在3年的硕士课程学习中,助教工作的侧重点有所不同。
“第一年的助教要教学生很多软件的使用,还要辅导刚进入建筑专业的学生基本的建筑名词和设计概念。第二年内容复杂一些,我们叫core studio核心设计,开始加入对建筑实用性的考虑,增加了对建造方面施工图、平面图标准规范的指导。第三年的助教基本就担当了老师的职责。”王诗云告诉笔者。







