南开新闻网讯(记者吴军辉)“我是龚克，现在担任校长，我的专业是电子信息……南开是个大家庭，欢迎大家！”

　　8月28日，一场新生代表座谈会在津南校区大通学生中心举行，这让刚刚走进南开园的28名2016级本科生代表感到十分激动。校长龚克，副校长朱光磊，学校办公室、党委学工部、团委、教务处有关负责人以及校学生会、高年级学生代表，与新生们共同展望即将开始的大学生活。

　　“来到大学有点迷茫，我想一直读书，有无考研的必要？”“高中老师常说，现在吃点苦受点累，将来到大学里就轻松了，是真的吗？”“有人说大学教育的核心是图书馆，校长您怎么看？”“我可以加快学习进度提前毕业吗？”“对于双修，您的建议是？”“民族同学该如何更好融入校园生活？”……面对校长，新生代表们争相举手，问题一个连着一个。

　　“迷茫”似乎是不少新生初入大学时共有的状态。高中三年几乎全部的时间都由家长和学校来安排，每天紧张而忙碌。走进大学，面对“高度自由”，很多学生不知所措，甚至产生焦虑。如何帮助新生摆脱“高四”困境，破除“迷茫”，是龚克需要解答的第一个问题。

　　龚克曾说过，大一的学生要跳出两个“牢笼”，一是分数，二是实用。所谓分数指的是高中时期被迫养成的应试习惯，而实用则指用功利的眼光看待学习。今年，他从新生代表的提问中，听出了一些“害怕进入社会”的担忧。

　　“人生的价值体现在你为社会做出多大贡献。我们进入大学学习，甚至读研深造，并不是为了逃避进入社会，而是为将来更好走进社会做准备。所以不要害怕，要有意识地提升自己走进社会的能力，多参加社会实践。”

　　针对“上大学很轻松”这个话题，龚克认为“如果你的大学状态真的很轻松，那就有问题了。”他说，大学为什么不像高中那样安排课程？是要为学生留下自主学习的时间。可能你们没有高中那种累法，但是外部压力减轻的同时，有无内部动力来替代，这就是个问题。

　　龚克说，考大学、考研、工作……人生就是不断地“被选择”。他提请大家思考，每当面临“被选择”的时候，你的竞争力是什么？我想，这就是我们大学要解决的问题，要培养自己更多的能力，发现并弥补自己的缺点不足。

　　“大学生活要自己调节，既要有压力，又要学会调节压力。这是一个人成熟的表现。学然后知不足，忙碌而有节奏地过完四年，这感觉才是对的。”龚克说。