12月8日下午，公共管理教研部在教研部会议室成功举办了本学期第二次读书交流会。教研部全体老师和14级、15级硕士研究生参加了本次活动。

　　本次读书交流会紧扣当下热点问题，以“互联网＋背景下的政府治理”为主题，采取研讨式交流。

　　首先由主持人张琳同学讲解了本次读书交流会的流程。紧接着由本次读书交流会的主讲者张忆白、朱瑞进两位同学分别就自己的准备内容进行了发言。张忆白同学在自己的PPT中首先对互联网＋的相关概念、背景进行了阐释，随后介绍了政府治理在互联网＋背景下遇到的挑战和策略选择。朱瑞进同学首先介绍了什么是互联网＋，其次介绍了我国的公共治理理论研究，最后，他从公共政策的视角介绍了互联网＋的治理框架，在这个框架内，从三个视角对互联网＋进行考察，分别是作为治理的对象、政策工具的视角以及治理环境的视角，整个PPT内容详实，讲述清晰，让我们对互联网+下的政府治理有了更深入的认识。

　　发言结束后，进入师生交流、问题探讨环节。首先，各位老师对本次读书会的主题以及两位主讲者的表现给予了充分地肯定，认为本次读书交流会形式活泼、内容丰富，同学们准备充分、表现优异。其次，各位老师就本次主题展开了激烈而富有启发的交流，教研部主任胡宗仁教授进一步从互联网＋对政府治理的推动以及政府治理对互联网＋的运用两个方面发表了看法，华涛教授从政策工具的角度，认为互联网＋作为一门技术工具首先要落到实处，才能有效地推进政府治理，并且为大家提供了几篇颇具启发的文章，建议大家进一步深入学习；凌宁教授从现实事例揭示了互联网+在我们生活中产生的不可逆转的推动作用，并认为互联网＋必将对政府治理产生重大影响，需要我们进一步学习研究；仲兵副教授就互联网＋背景下的政府治理究竟是一种什么样的模式提出问题，认为研究互联网＋背景下的政府治理必须首先明确方向性的问题，同时也提出关于进一步完善读书会的意见和建议，例如，整理读书会发言形成论文等等。各位同学也热烈参与讨论，分别就该主题阐发了自己的想法和疑问。整个交流环节洋溢着浓浓的学术氛围，师生在交流中既增进了友谊，又扩大了视野，在相互的探讨中还不时碰撞出思想的火花。

　　最后，胡宗仁主任对本次读书交流会做了总结。一是从选题的角度上，他认为同样可以像本次的交流形式一样体现多样化，既是理论发展的前沿，又是实践探索的前沿，两者需要兼顾；二是他强调主题研讨的方式仍然需要以大量的阅读为基础，这是主题式研讨的价值所在；三是在提高读书会的质量方面，还需要在问题聚焦上下功夫，讨论会不是简单地描述与介绍，而是要在交流的过程中将遇到的困惑进一步问题化，促使讨论向纵深化发展。