内容摘要:7月3日,朝阳市党校系统学习习近平同志系列讲话精神理论研讨会召开,朝阳市委党校和各县(市)区委党校的70余名教师参加。
关键词:辽宁省人民政府;习近平;讲话精神;中国特色社会主义;领导集体
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7月3日,朝阳市党校系统学习习近平同志系列讲话精神理论研讨会召开,朝阳市委党校和各县(市)区委党校的70余名教师参加。
会议围绕习近平总书记系列讲话的科学内涵、精神实质和重大意义,就如何切实把握讲话中体现的重要创新观点和工作要求,如何切实把思想和行动统一到讲话精神上来,在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,以及如何用习近平总书记系列讲话精神指导朝阳工作实践等方面进行了交流和探讨。
与会者一致认为,习近平同志的系列讲话有许多富有创见性的新思想新观点新论断新要求,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,深入阐释了党的十八大精神,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映,是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。当前,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是全党的一政治任务,是我们统一思想认识、凝聚项重大奋进力量的迫切需要,是把握发展大势、明确前进方向的迫切需要,是赢得发展新优势、开创事业新局面的迫切需要,是提高党员干部素养、增强驾驭复杂局面能力的迫切需要,对于全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利,具有重大而深远的意义。
会议认为,学习好、研究好、贯彻好习近平总书记的系列讲话精神,一要运用哲学思维,从整体上系统挖掘、分析、研究新一届中央领导集体治国理政的内在逻辑、基本思路、总体框架和创新,探究新一届中央领导集体全面深化改革的新思想;二要注重在思想性上把握;三要在挖掘和揭示习近平同志系列讲话中所蕴含的思想力量时注重从学理性上把握,克服政治话语与学理话语两张皮的现象;四要坚持实事求是、理论联系实际的方法,要坚持以习近平同志的讲话文本为研究依据,以哲学方法论为分析框架,以朝阳改革发展现实问题为导向,克服学习研究中远离文本、先入为主、片面解读和碎片化理解的倾向。
会议共收到论文92篇,评出一等奖23篇、二等奖28篇、三等奖14篇;对论文获奖者进行了表奖。







