内容摘要:
关键词:天柱县;两学一做;习总书记;纪律;党性分析;作风问题
作者简介:
中国社会科学网讯 在“两学一做”学习教育中,天柱县社学街道坚持领导带头、以上率下,以向我看齐的姿态带头学、认真听、深入查、仔细改,发挥示范作用。
坚持问题导向、注重实效。“伤其十指,不如断其一指。”习总书记指出,“要更加强化问题导向,盯住作风问题不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效”。这次学习教育在全体党员中开展,社学街道对照职能职责,认真进行党性分析,深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实、不合格问题整改,推动党的作风不断好转。
坚持知行合一、即知即改。“知行合一,止于至善。”“知”和“行”是辩证统一的,不能分为两 截。要把学习教育和解决问题贯穿始终,通过强化理论武装,促进思想认识提高和党性增强,为解决问题破除障碍、增添动力,又要通过查找整改问题,为提高思想认识、增强党性提供现实教材和真切感悟。只有坚持知行合一,不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉,才能抓得实、做得深、走得远。
坚持教育为先、惩前毖后。尽管不合格党员存在问题的表现和原因不同,但都与理论上缺失、思想上滑坡、精神上“缺钙”有关。坚持教育为先、惩前毖后方针,区别情况对症下药,对存在苗头性、倾向性问题的多“咬耳朵”、“扯袖子”,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理,对屡教不改、顶风违纪、以身试法,甚至贪污腐化的党员进行严惩。

