什么是社会主义，怎样实现社会主义？这是我们从中学时期的政治课本就开始学习的问题。世界社会主义发展500年，在当代中国再去讨论这个问题还有理论价值和现实针对性吗？近日，读完《世界社会主义五百年》一书，谈谈自己的几点感受：

　　一、学习社会主义发展史让我们更加深刻的了解为什么中国会选择科学社会主义

　　谈到社会主义是怎么产生的，很多人会想到马克思、恩格斯，十月革命一声炮响，给中国带来了马克思主义。然而，从空想社会主义到科学社会主义，从无产阶级革命到社会主义建设，无论在理论上还是实践中，“社会主义”都在不断完善和发展。通读社会主义的发展史才能真正发现，在历史的大潮中，中国对马克思主义和科学社会主义的选择绝非轻松、也绝非随意。蔡和森先生刚到法国时，“日惟手字典一册，报纸两页”，拼命“蛮看”，对社会主义、工团主义、无政府主义与基尔特社会主义等政治理论进行比较研究，经过“大规模的自由研究”，于1920年8月得出结论：“我近对各种主义综合审缔，觉社会主义真为改造现世界对症之方。”在思想上，五四运动以来，中国思想界进行了“问题与主义”之争，“社会主义之争”、“马克思主义与无政府主义”之争三次论战，三次论战发表的文章共计150多篇，参加论证者达90多人。正是在这样的时代潮流和历史背景下，许多先进知识分子走上了信仰科学社会主义的道路，坚定不移，终身不悔。他们一开始就不是把马克思主义当作单纯的学理来探讨，而是把它当作改造世界的思想武器，实践证明，这种选择不是一时的冲动或者趋时行为，而是理性的选择，历史的选择。