今年9月，孔子诞辰2565年，我们以什么方式纪念孔子，怎样传承孔子思想？阅读《论语》不求形式，求真谛，是最佳的选择。翻开《论语》，穿越时光隧道，一个真实可敬的布衣孔子浮现在眼前。他倡导学习、播撒仁爱、崇尚德行、教书育人、周游列国、传承文化、推动和谐，成为中国历史上伟大的教育家和思想家。《论语》内容至广大而尽精微，孔子思想丰富而深邃。学习孔子思想的根本目的在于，树立正确的价值观、人生观、世界观；培养阅读的人生、仁爱的人生、道德的人生、中庸的人生；胸怀个人的德、国家的德、社会的德、崇德为民。

　　《论语》开篇首章第一句话，就是“学而时习之”，它不仅揭示了知与行的认识论关系，也揭示了学习与践行的关系，展示了以学习为人生目标和实践过程的意义，培养阅读的人生。自觉终身学习，是人生信仰的重要内容和头等大事。

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”（《论语·为政》）。孔子十五岁立志而学，开启了自觉学习之门；三十岁时熟悉“六艺”、精通“六经”，创立了自己学说，言行都有了正确的主张和观念；四十岁时掌握了各种知识，经历了许多波折，遇到是非不迷惑；五十岁时掌握了天人之际的特殊知识，追求天人合一的命运，创立了儒家学派，成为有名的思想家和教育家，知晓天道性命，追求远大政治抱负，超越个人命运为之奋斗；六十岁孔子以成为智仁勇三达德者，而闻其言，声入心通，无所违逆，博采众长，兼收并蓄。七十岁孔子“求仁而得仁”，精神已达到自由境界，随心所至而不逾越宇宙法则，奔向天人合德的最高境界。孔子只用三十八个字不仅讲述了他人生学习的不同阶段，也道出了学的智慧，不仅是他的人生感悟，也是他规劝告诫后人的人生箴言。

　　“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至”（《述而》）。孔子自述发奋学习忘记贫贱，学有所获忘记忧虑，终身学习不觉得衰老。他用毕生的经历摸索一条学习路径。“我非生而知者，好古，敏以求之者也”，“三人行，必有我师焉”，“入太庙，每事问”，孔子热爱古代文献，勤奋学习，曾去洛邑向老子问礼，去周公庙学习周礼。孔子向古人学，向他人学，向实践学，被弟子概括为“学无常师”。孔子不仅是倡导学的第一人，也是自觉传承中华非物质遗产的第一人。如果把中华文明5000年比作一本大书，春秋是中华文明第一个高峰起点，可视为中轴时期。从思想文化角度说，孔子起着轴心作用，向前推崇上古传说时代的尧、舜、禹古帝王，赞扬他们“巍巍乎”，崇高得很；又集夏、商、周三代之大成，把巫术文化、祭祀文化、礼乐文化，把以神为本的文化，引向以人为本的德行文化。把礼乐文化上升为礼仪精神文化，以仁为核心，以礼为准则，内仁外礼，推动中华文化发展转向人本主义方向。向后看他的仁学思想、教育理念、人文思想，影响了中华文化2500多年，他的思想光照千秋。

　　孔子创办私学，教书育人，倡导知学、好学、乐学、博学。孔子告诉弟子子路，不学习有六种危害，爱仁德却不爱学问，易被人愚弄；爱耍聪明却不爱学问，易放荡而害己；爱诚实却不爱学问，易被别人利用而害己；爱直率却不爱学问，易说话尖刻而伤人；爱勇敢而不爱学问，易捣乱闯祸；爱刚强却不爱学问，易胆大妄为。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》）。他告诉弟子只读书不思考就会迷茫，只空想不读书就会疑惑，力主学思结合。“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见思义”（《季氏》）。他寄希望于人人都能学思结合，并力行于仁，修成君子之德。他主张“默而识之，学而不厌，诲人不倦”（《述而》）。这是他学习的一种最高境界。

　　孔子思想的第一原则是学，而不是信，以人本出发，把学作为人生的信仰，作为人的基本生活方式的重要内容。传统宗教信仰以“信”为第一原则，信此教不能信彼教，不是包容的而是排他的。今日世界信仰纷争不已，天下并不太平。境外一些敌对势力，打着宗教的旗号，传播暴力恐怖图文影像，蒙蔽群众，一些不学无术的青年，轻信受骗，实施暴力、恐怖犯罪，走上了反宗教、反社会、反人类的道路，自绝祖国，自绝人民。“学”与“信”一字之差，却影响着人生观、世界观，关乎个人前途、家庭幸福、社会安定、国家和谐的大是大非。“博学而笃志”、“力行近乎仁”孔子告诉我们，坚持学习，可以丰富知识，提高素质，坚定信仰目标，走好人生路。孔子倡导学习思想超越民族、宗教、地域和国别，具有普世价值。孔子创办私人讲学，教书育人，培养了三千弟子，是学习的典范。他的学习原则，在弟子中得到很好传承。《荀子》三十二篇，第一篇就是《劝学篇》。荀子阐述了教育和学习的重要性，强调了“隆礼”和亲近贤师良友的必要性，指出终身学习和修身养道的严肃性。从孔子的好学思想，到荀子学无终止的主张一脉相承，从人的本体论高度阐述了学习具有永恒的价值，学习是关系到人类生存和发展的大事。儒家“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习之法，成为中华文化的财富。孔子思想影响世界，《论语》早在1700多年前已传播到国外，日本学者林泰辅的《论语年谱》一书中记载，可知古今中外介绍、研究《论语》的著作达3000多种。上世纪50年代，美国大学图书馆调查表明，《论语》在世界上被译成文种之多、出版发行之广，在世界十大名著中居第二位。据《中国文化报》载，截至2013年末，我国已在五大洲120个国家和地区建立了440所孔子学院和646个孔子课堂，注册学员85万人，孔子的学习原则，得到世界认同。

　　当代社会，经济发展，科技进步，网络时代已初见端倪。传统学习概念已转化升华为阅读，其内涵包括纸质阅读、电子阅读、网络阅读；当代阅读理念，时空更广大，内容更丰富，阅读的主体、客体、载体都发生着深刻的变化，影响深远。党和国家提出开展全民阅读活动，倡导全面阅读，是学习的革命，社会的变革，必将改变人们的生活方式，对社会的文化形态、社会文化建设都有重要意义。坚持孔子思想的第一原则，坚持终身阅读，具有重要的人生价值和社会价值。