打赢未来战争既要有纪律的部队,更要有个性的指挥员。根据心理学的解释,一个人的个性特征,主要表现为能力、气质和性格。其中,能力是后天学习的结果、是动态发展的;气质是先天形成的、具有稳定性;性格既是先天因素影响的结果,更要通过后天环境塑造来形成。开展实战化训练,提高指挥员的能力已经成为人们的共识,而利用实战化训练对指挥员进行“性格再造”同样应引起重视。

　　一切训练源于昨天的战争实践,一切训练同时应瞄准明天的战争需求。满腔热忱地准备一场过时的战争令人可悲,但训练上忙忙碌碌原地徘徊同样令人惋惜。我军新一代指挥员,远离战争炮火与硝烟的考验,缺少在实战中锻炼与成长的机会,兵味不浓、战味不强、战斗力不足,已成为制约实战化训练的要害因素。破此困境,实现我军战斗力的系统跃升,培养有个性、有血性的联合作战指挥员是关键一环。

　　现代战争追求的是能量瞬间释放,但需要的是长期准备。在高强度威胁下,人的心理适应系统通常变得不充分,导致不能应对到来的应激,丧失认知和情绪控制。外军研究认为,在高危环境下四种重要的领导力对指挥员最为重要,即定义、解决问题的能力;促进任务完成的能力;沟通、说服他人的能力;激励、鼓励他人的能力。这折射出的是一个优秀的指挥员所要具备的勇猛无畏、沉着冷静、耐心细致、机敏果断、坚定灵活的心理品质,一定程度上反映了指挥员“性格再造”的方向。在我军实战化训练中,可通过对指挥员情绪、行为与决策的动态监测,让其更好地看清自己、认识自己,发现性格上的弱点与不足,并借助心理科学、行为科学等理论和专家帮助,让指挥员主动将自己的性格与战斗力标准“对表”,促进其性格上的自我觉醒、自我成长、自我革新。

　　军队是一个特殊的战斗集团,实战中指挥员优良个性的形成,同样离不开环境特别是指挥群体的支撑。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”反之,个性过于张扬与个性不足,其结果是一样的:都会带来战场上的损失甚至军队的灾难。培育能打胜仗、有个性的指挥员,既需要“真、难、严、实”的环境再造,更需要有我军特色的指挥群体的“结构再造”。要以深化改革编制体制为契机,以使命任务和打仗要求为牵引,在实战化训练中充分引入心理科学、行为科学、决策科学等理论,让实战化的“血性”融入指挥员性格成长的“基因”,既催生和塑造有担当、有本事、有个性的联合作战指挥员,又培育和强化有能力、有作为、有特色的联合作战指挥群体,让有个性的“联合作战指挥之花”在我军科学结构化的指挥群体“土壤”之上充分绽放。